Přijímání dětí
VÝBĚR do 1. třídy
| Datum | Akce |
| 16. listopad | Den otevřených dveří, možnost vidět výuku, setkat se s učiteli |
| 9. únor | Schůzka pro rodiče bez dětí, prohlídka školy |
| 15. únor | Uzávěrka příjmu přihlášek, osobní odevzdání řediteli |
| 15. březen | Vyrozumění o přijetí či nepřijetí |
| 30. březen | Podpis smlouvy |
Poplatek za výběrové řízení 600 Kč.
S ohledem na stanovený maximální počet dětí ve třídě, přijímáme přihlášky k tzv. výběrovému řízení. Jeho průběh je následující:
První možností seznámit se s naší školou, je Den otevřených dveří. Návštěvníci mají možnost nahlédnout do vyučování, popovídat si s učiteli a udělat si představu o činnosti školy. Návštěvu provází děti „průvodci“ a zájemci tak mají možnost je slyšet, jak se o škole, učitelích a akcích vyjadřují.
Další setkání probíhá v době zápisu do státních škol. Tento večer si je možné opět prohlédnout celou školu, setkat se s některými učiteli a ředitelkou a získat podrobné informace o vlastním výběrovém řízení.
Následuje osobní předání přihlášky (textový dokument), kdy se celá rodina sejde v předem domluveném termínu s ředitelkou školy. Jde o popovídání se, seznámení se s dítětem a navázání prvního kontaktu. Dítě maluje obrázek, povídá si s ředitelkou školy v přítomnosti rodičů a na závěr dostane pozvánku na setkání ve škole, kde si bude moct vyzkoušet s dalšími dětmi, jak to ve škole vypadá.
Vlastní výběrové řízení probíhá před velikonocemi. Pozvánka s upřesněním času a podrobnostmi, co s sebou, je rodičům oznámena mailem do 5 dnů po uzávěrce přihlášek.
Je nutné zúčastnit se zápisu v běžné škole a v naší škole „zkusit štěstí“. Pokud je dítě do naší školy přijato, stačí ústně či písemně škole, kde je dítě zapsáno, tuto skutečnost oznámit.
Jsme si vědomi citlivosti okamžiku, kdy se rozhoduje o dítěti, zda do naší školy bude či nebude chodit. Záleží nám na tom, aby nepocítilo neúspěch a pocit, že selhalo či udělalo něco špatně. Proto prosíme rodiče, aby dítěti prezentovali jeho přítomnost ve škole jako návštěvu školy, kam možná bude chodit, pokud tam bude místo.
Každé nepřijaté dítě je spojeno s těžkým zvažováním subjektivních postřehů a pocitů přítomných pedagogů. Snažíme se vybrat děti různého typu, aby třída nebyla výběrová ve smyslu nadané děti, ale děti s nejrůznějšími potřebami. Zvažujeme, zda jsme případné individuální potřeby dítěte schopni pedagogicky zajistit. Některé roky, když bylo dětí několikanásobně více než můžeme přijmout a všechny bychom rádi v naší škole měli, jsme sáhli i k losování.
Zajímají nás důvody rodičů, které vedou k výběru naší školy. Je přihlášení do naší školy spojeno s očekáváním, že se od nás dostane na osmileté gymnázium? Je dítě často nemocné a rodiče chtějí prostředí, kde malý počet dětí bude určitou zárukou bezpečnější imunity? Je dítě výjimečně nadané a rodiče si přejí, aby škola rozvíjela jeho talent a nebrzdila ho čekáním na spolužáky? Nebo je důvodem to, že rodiče bydlí v blízkosti školy a ta je něčím zaujala?
Důvody našeho rozhodnutí nezveřejňujeme, nejsou nechávána ani žádná místa na možnost odvolání. Někdy se stává, že rodiče již přijatých dětí smlouvu o studiu neuzavřou. Tehdy kontaktujeme rodiče dětí, kterým jsme napsali vyrozumění, že jsou vedeni jako náhradníci.
