Absolventi
 |
Kateřina Benešová
|
| Ráda vzpomínám na | Naše vánoční koledování, Hromovku a školy v přírodě. |
| ŠH mi dala | Umím vyjádřit svůj názor beze strachu z reakce mého okolí. |
| Co mi chybělo | Absolutně nic |
| Obtíže při přestupu | Přechod na známky, výhoda: možnost bezproblémové komunikace |
| ŠH je pro mne | Kamarádi, bezpečí a pochopení |
| Nyní | Studuji na Gymnáziu Jana Nerudy. |
| Vzkaz | Děkuji za nezapomenutelných 5 let mého života. |
 |
Tereza Botlíková
|
| Ráda vzpomínám na | Školu, do které mě bavilo chodit, s příjemnými a originálními učiteli. |
| Poznámka | Srovnání se státními základkami viz výše, moje dětská lékařka dodnes vzpomíná, jak se to věčně nemocné dítě po přestupu do ŠH najednou stalo zdravějším (škola byla prostě tak zajímavá, že jsem si nemohla dovolit proležet ji v posteli). |
| Co mi chybělo | Možná lepší integrace do již hotového kolektivu - na to je ale rok asi málo. |
| Obtíže při přestupu | Bez problémů |
| Hodnoty školy | Dítě je tvořivá a jedinečná bytost, respektovaný partner. Ne jednotka uniformní množiny nevolníků. |
| Nyní | Studuji inženýrskou geologii |
| Vzkaz | Nevím, jak škola vypadá teď, ale tehdy mi připadalo, že se možná trochu příliš začíná orientovat na sponzory a celebrity na úkor dětí - tak doufám, školo, že tě to mezitím přešlo. Měj se hezky. |
 |
Anna Fojtíková
|
| Ráda vzpomínám na | Na celou Školu Hrou, na společné zážitky, na pohodu… není nic, na co bych ráda nevzpomínala |
| ŠH mi dala | Rozhodně obrovský všeobecný rozhled… doteď těžím ze znalostí ze Školy Hrou, mnoho přátel, s kterými se stýkám do teď, krásné vzpomínky na dětství… tenkrát snad neexistoval den, kdy jsem se netěšila do školy |
| Co mi chybělo | Nevzpomínám si na nic, co by mi na Škole Hrou kdy chybělo… |
| ŠH je pro mne | Pohoda, zábava, přátelství |
| Nyní | Jsem student Anglicko-Českého gymnázia Amazon |
| Vzkaz | Chybíš mi… chybí mi ty odpoledne v družince, chybí mi ta velká školoherácká rodina, chybí mi ti lidé, chybí mi ta otevřenost, chybíš mi celá!!! A vždycky na tebe budu ráda vzpomínat!!! |
 |
Benjamin Schneider
|
| Rád vzpomínám na | Na velké přestávky, když jsme hráli na zahradě fotbal. |
| ŠH mi dala | Originálně ovlivnila můj způsob myšlení. |
| Co mi chybělo | Nenaučil jsem se pořádně se „biflovat“. |
| Přestup | Jsem zvládl a to velmi úspěšně; na svém nynějším gymnáziu jsem spokojen. |
| ŠH je pro mne | Originální, v podstatě revoluční |
| Nyní | Studuji gymnázium. |
| Vzkaz | Přeji ŠH hodně úspěchů! :) Jako dysgrafik jsem měl potíže s psaním a díky individuálnímu přístupu, který byl kvůli nízkému počtu žáků ve třídě dost dobře možný, jsem svou dysfunkci mohl překonat. To bylo také zapříčiněno liberálním přístupem našeho třídního učitele. |
 |
Adam Slezák
|
| Rád vzpomínám na | Na spousty zábavy a volného času |
| ŠH mi dala | Smysl pro humor, odvahu a přehled. |
| Co mi chybělo | Vedení k organizovanosti |
| ŠH je pro mne | Pohoda, volnost, sranda |
| Nyní | Studuji druhým rokem politologii na bruselské Svobodné Univerzitě |
| Vzkaz | Nikdy nezapomenu na tak hodné lidi, co zde byli a jsou. |
 |
Aneta Šebelková
|
| Ráda vzpomínám na | Na všechno, hlavně na zahradu. |
| ŠH mi dala | První tři roky nejpříjemnější školní docházky |
| Co mi chybělo | Nevzpomínám si…. |
| Přestup na další školu | Určitě je pro mě důležité, jak brutální byl pro mě přestup ze Školy Hrou do běžné školy, bez ostychu mohu říci stále socialistické základky, kam jsme s bratrem začali chodit, když jsme se s rodiči přestěhovali na kraj Prahy. To byl moment, na který nikdy nezapomenu. Teprve s touto zkušeností mi došlo, jaká pohoda a vzájemná sounáležitost ve Škole Hrou panují a o co jsem vlastně přišla. Do té doby mi všechny tyhle věci přišly jako samozřejmost. Kdybych měla vystihnout třemi slovy co pro mě základní škola znamenala, vystihnu je nejlépe slovy - stres, strach a pocit méněcennosti. Přišli jsme ze Školy Hrou do prostředí, které mi bylo cizí a které se mi se svým systémem nikdy nemohlo přiblížit, natož si k němu vytvořit nějaký vztah. (Ke Škole Hrou jsem vztah měla a velký). Byly to pro mě sterilní, nekonečné roky a byla jsem přešťastná, když už konečně skončily. Ve Škole Hrou jsem strávila krásné tři roky, na které do dneska intenzivně vzpomínám. Určitě mnohem více a láskyplněji, než na těch zrůdných 6 let v ZŠ. |
| ŠH je pro mne | Radost, hra, tolerance |
| Nyní | Studuji na Akademii výtvarných umění v Praze, obor grafika |
| Vzkaz | Ať si zachová svého ducha. |
 |
Tereza Třešňáková
|
| Ráda vzpomínám na | Na celý průběh školy |
| ŠH mi dala | Určitě to bylo fajn v tom, že jsem se jako prcek nemusela stresovat ve velkém kolektivu na normálních ZŠ a dala mi pěkný vzpomínky. |
| Co mi chybělo | Já bych řekla, že vůbec nic… |
| Nyní | Studuju vysokou školu |
| ŠH je pro mne | Nejlepší základní škola |
| Vzkaz | Bylo mi u vás fajn |
 |
Veselá Zuzana
|
| Ráda vzpomínám na | Divadelní představení, čtení ze zajímavých knížek, návštěvy zajímavých hostů. |
| ŠH mi dala | Samostatnost, pozitivní přístup, všeobecný přehled, komunikativnost, zájem o nové věci, důvěru v lidi. Možná jsem ve svém věku trochu víc naivní než moje okolí, ale myslím, že není dobré zahořknout. |
| Výukové obtíže | oficiálně jsem nic potvrzeného neměla, takže moje mimóza byla úplně ok :-) |
| Co mi chybělo | nic :-) |
| Přestup na další školu | Do 6. třídy byl docela šok. Úplně jiný chováni lidí kolem mne. Z růžového světa ŠH do tvrdé reality základky, kde si děti neváží toho, co mají, co jim škola dává. 24 žáků ve třídě a 1/3 tupá jak poleno. Co bylo pozitivní a co mě dost zarazilo byl fakt, ze jsem byla s učivem o dost napřed, takže s tím problém nebyl, spíš naopak. Další plus byl můj všeobecný přehled, který byl o mnoho větší, než měli ostatní spolužáci. Než jsem nastoupila do školy, prošla jsem psychotestem, podle kterého jsem byla zařazena do třídy, která na tom intelektuálně byla nejlépe ze všech tříd z ročníku a měla výtvarné zaměření. Hodně vtipné bylo také začít vykat učitelům. Jednou jsem dokonce naši staré paní učitelce řekla „babi“ :-) Naštěstí to byla moc milá a osvícená paní, takže jsme se tomu společně zasmáli :-))) |
| Nyní | Mám na starosti rezervace, propagaci a vedu team recepčních v Hotelu Haštal. |
| ŠH je pro mne | Zábava, důvěra, dobrá základna do života. |
| Vzkaz | Přeju ŠH hodně žáků a méně problémů s čímkoliv (rodiče, úřady..). Hlavně ať zůstane pořád stejně přátelská a aktivní, jako byla v devadesátých letech! Jejda! To už je fakt tak dávno??? :-) |
 |
Markéta Zelená
|
| Ráda vzpomínám na | Školy v přírodě, hory, i na vyučování. Hodně na divadla, která jsme pod Martinovým vedením odehráli (dodnes si pamatuji některé repliky) a hry, které jsme hráli běžně při hodinách. Ráda vzpomínám na patro ve třídě, velkou knihovnu, džungli, kterou jsme měli namalovanou na stěně, na moře i kuchyňku, kam jsme si chodili hrát. Na velké přestávky na zahradě a v prvních dvou třídách na lavice s přilepenými hady a „bonbóny“. Vzpomněla bych si ještě na spoustu věcí, ale tolik místa tu není |
| ŠH mi dala | Hodně. Opravdu hodně. Ze ŠH si pamatuji mnoho věcí, co se týče vyučování a to se mi teď velice hodí, jelikož budu sama učitelka. Pamatuji si obrovské množství detailů. Škola Hrou mi dala základ všeho, velké množství informací a naučila mě komunikovat, utvářet a prosazovat svůj názor, vyhledávat a zpracovávat informace atd. Myslím si, že je to především zásluha ŠH, že jsem teď taková, jaká jsem. I z hlediska např. morálních zásad a náhledu na spravedlnost. ŠH mě naučila přemýšlet a jednat na základě toho. |
| Co mi chybělo | Místy nejspíš nějaký pevnější řád. Často se sice říkalo, že se nám prodlužují přestávky, ale já si tehdy hlídala hodinky a byla jsem si jistá, že to často bývá také naopak. Jako malá jsem to cítila jako velkou nespravedlnost. Občas si také myslím, že by nám jako dětem trochu pevnější řád prospěl, v páté třídě už to s námi muselo být k nevydržení. Zároveň jsem už jako malá měla rozporuplné pocity z výuky angličtiny – chyběl mi kvalitní vyučující, co si pamatuji, tak jen asi dva z našich mnoha vyučujících jsem byla ochotná respektovat. |
| Nyní | Jsem téměř vystudovaná učitelka pro první stupeň, specializace dramatická výchova. Ještě nepracuji na plný úvazek, částečně proto, že bych se chtěla pokusit ještě o přijímačky na DAMU – dramatická výchova pro magistry. Zároveň dělám pro jednu společnost externího správce webu. |
| ŠH je pro mne | Hra, spolupráce, přátelství. |
| Vzkaz | Moc mě mrzí, že zmizela džungle a moře. Byla bych asi nejšťastnější, kdyby ty věci, na které vzpomínám, mohly zůstat napořád, ale vím, že to nejde. Občas si říkám, jak to tak vypadá, že se hodně věcí změnilo. Často komunikace s vnějším světem přešla v komerční záležitosti, na druhou stranu chápu význam financí v celém procesu a určitě nechci, aby něco takového, jako je Škola Hrou, zaniklo. Sice je můj současný pohled učitele už jinačí, ale stále věřím, že pro děti je i nyní význam ŠH stejný, jako byl kdysi pro nás a doufám, že to tak zůstane ještě dlouho a že za další léta opět bude hodně lidí, kdo na těch pět let bude vzpomínat stejně často a rád, jako teď já. |
Vážení absolventi,
je to 18 let, co jsme zahájili provoz Školy Hrou. Ohlížím se za těmi lety, vzpomínám na všechny vaše tváře, zážitky, výtvory a ráda bych to vše nějak zhodnotila a využila. Připravili jsme novou tvář webových stránek školy, chci tam použít vaše výpovědi, vzpomínky a postřehy, jejichž zveřejnění na webu by vydalo o účinnosti školy svědectví z první ruky. Ráda bych zprostředkovala lidem, kteří o naší škole uvažují, i vaše postřehy, co jsme vás důležitého nenaučili.
Připravila jsem následující dotazník. Máte-li chuť se zamyslet, vyplnit, případně udělit souhlas k jeho zveřejnění, velice vám děkuji.
- Dotazník pro absolventy(DOC, 43,5kB)
![[design/2009/ilustrace.jpg]](http://www.skola-hrou.cz/content/images/design/2009/ilustrace.jpg)